FIN DE CURSOS SECCIÓN LUNES Y MARTES

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FIN DE CURSOS SECCIÓN MIERCOLES

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ARTÍCULO MÉTODOS INMUNOLÓGICOS

En este artículo puedes revisar los métodos que  se emplearon para demostrar bacterias y protozoos

Métodos inmunológicos utilizados en la identificación rápida de bacterias y protozoarios en aguas.

Revista Cubana de Higiene y Epidemiología. 2013;51 (1):84-96

https://www.dropbox.com/s/6gqtf9r6u9rukui/M%C3%A9todos%20inmunol%C3%B3gicos%20identificaci%C3%B3n%20r%C3%A1pida%20de%20bacterias%20y%20protozoarios%20en%20aguas.pdf?dl=0

TAREA #9

INMUNONEFELOMETRIA E INMUNOTURBIDIMETRIA

Los métodos nefelométricos y turbidimétricos  se usan también en la detección de reacciones Ag-Ac por la formación de inmunocomplejos. Describa las diferencias entre estos métodos considerando: la forma en que se mide el efecto de la luz en el inmunocomplejo, la instrumentación necesaria, la automatización y la sensibilidad. 

LABORATORIO CUESTIONARIO #8

Determinación de hGC

1. Investigue el principio del método usado en la determinación hGC.

2. Explique algún bioensayo utilizado para determinar el embarazo

3. Indique porque los inmunoensayos actuales detectan específicamente la cadena beta de la hGC

4. Investigue la aplicación diagnóstica de la determinación de hGC hiperglicosilada

TAREA #8

GENERACIÓN DE ANTICUERPOS MONOCLONALES

Kohler y Milstein en 1974 lograron producir anticuerpos monoclonales al fusionar una célula B con una célula de mieloma. Elabore un esquema que ilustre la producción de los Ac monoclonales.

Comparto con ustedes un artículo que puede serles útil

https://www.dropbox.com/s/zwxhui8ayynqbog/Ac%20Monoclonales%202015.pdf?dl=0

LABORATORIO CUESTIONARIO #7

1. Explique que es la estreptolisina y el significado de la letra “O”.

2. Investigue el principio del método en la determinación de antiestreptolisinas por aglutinación con látex.

3. Describa cual es el significado clínico de los antiestreptolisinas y las enfermedades en las que es útil su investigación.

4. ¿Las personas sanas pueden tener títulos altos de ASO? Explique.

CUESTIONARIO #6

Determinación de Factores Reumatoides y Proteína C Reactiva

1. Investigue el principio del método en la determinación de Factores Reumatoides (FR-Látex) y Proteína C reactiva (PCR-Látex)

2 .Describa cual es el significado clínico de los factores reumatoides y su aplicación en el diagnóstico

3. Describa cual es el significado clínico de la proteína C reactiva y su aplicación en el diagnóstico

4. Explique en que consiste el método de Waaler Rose para la detección de factores reumatoides

NUEVO FORMATO DE REPORTE DEL LABORATORIO

Se debe entregar en hojas blancas impresas por ambos lados con las hojas engrapadas.

1.      Portada. Nombre de la práctica, nombres de los integrantes del equipo comenzando por su apellido y fecha de entrega.

2.      Principio del método (fundamento)

3.      Significado clínico

4.      Composición de los reactivos

5.      Procedimiento

6.      lectura e interpretación

7.      valores de referencia

8.      Resultados.

9.      Bibliografía. Las fuentes consultadas incluyendo páginas web deben tener el formato del APA (American Psychological Association)

CUESTIONARIO #5

Reacciones Febriles

1.      Explique lo que se entiende por prueba de Widal

2.      Elabore una tabla que indique los antígenos bacterianos  que contiene cada reactivo

3.      Explique que es un antígenos somático y un antígeno flagelar

4.      Explique porque un resultado  positivo aislado es menos significativo que la variación de títulos de pruebas realizadas en un intervalo.

TAREA #7

PROCESAMIENTO Y PRESENTACIÓN DEL ANTÍGENO

El sistema inmune procesa los antígenos por dos vías, los antígenos intracelulares por la vía endógena (citosólica), y los extracelulares  por la vía exógena (endocítica). Elabore una representación general las vías de procesamiento del antígeno.

TAREA #6

RECEPTORES DE LOS LINFOCITOS B Y T

Los receptores para el antígeno en los linfocitos T (TCR) y B (BCR) se encuentran asociados a moléculas que facilitan la transducción de la señal. Elabore un esquema que indique de manera general la estructura de estos receptores y las moléculas asociadas.

LABORATORIO CUESTIONARIO #4

Determinación del título de anticuerpos

1.      En una prueba serológica, explique cómo se define el titulo de anticuerpos.

2.      ¿Cuáles son las unidades en las que se expresa el titulo?

3.      Menciones ejemplos de análisis de laboratorio en los que comúnmente se determine el titulo.

4.      Suponiendo que el método de detección es una reacción de hemaglutinación, explique cómo  se determina el titulo de anticuerpos.

TAREA 5

Extravasación de los leucocitos

Las células linfoides producidas por el timo y la médula ósea circulan por todo el organismo entrando a órganos como el bazo y los ganglios linfáticos. Elabore un dibujo que ilustre las etapas de la migración (extravasación) de los linfocitos hacia tejidos específicos.

Los invito a que vean la siguiente animación que les ayudará a comprender el proceso

http://multimedia.mcb.harvard.edu/anim_extravasation.html

Laboratorio cuestionario #3

Pruebas cruzadas

1.      Mencione los errores que pueden presentarse en la realización de las pruebas cruzadas

2.      Explique cómo afecta la temperatura a las reacciones de hemaglutinación

3.      Indique para qué se emplea la albumina al 22%

4.      Explique la función del reactivo anti inmunoglobulina humana

5.      Explique cuál es el efecto que tiene la centrifugación para incrementar la aglutinación

TAREA 4

Órganos linfoides.

1.      Explique cuál es la función de los órganos linfoides primarios (centrales) y secundarios (periféricos)

2.      Enliste los principales órganos linfoides y secundarios.

3.      Mencione un modelo animal que demuestre la importancia de los órganos primarios.

4.      Mencione una  enfermedad congénita del humano que demuestre la importancia de los órganos primarios en la inmunidad adaptativa.

Las fuentes consultadas incluyendo páginas web deben citarse según el formato del APA (American Psychological Association)

LABORATORIO CUESTIONARIO #2

1.      Indique cuáles son los principales errores cometidos al tipificar un grupo sanguíneo

2.      Explique las 3 formas alelicas del locus ABO indicando para que codifican los alelos

3.      Describa brevemente la secuencia de oligosacáridos de los antígenos A, B y H

4.      Explique el porqué  la reacción Ag-Ac puede ser positiva y sin embargo  no evidenciarse la aglutinación.

5.      Explique la importancia del factor Rh durante el embarazo

TAREA #3

En respuesta a la infección se produce una respuesta inflamatoria. Dibuje un esquema que muestre de manera simple la inflamación aguda y que incluya a: los vasos sanguíneos, el endotelio, mastocitos, neutrófilos, macrófagos, quimiocinas, vasoaminas (aminas vasoactivas) y las citocinas pro inflamatorias.

FORMATO DEL REPORTE DE LABORATORIO

Se debe entregar en hojas blancas impresas por ambos lados con las hojas engrapadas.

1.      Portada. Nombre de la práctica, nombres de los integrantes del equipo comenzando por su apellido y fecha de entrega.

2.      Objetivo.

3.      Introducción. Breve no mayor de 15 renglones donde se exponga el porqué se ha hecho esta práctica.

4.      Resultados.

5.      Discusión de resultados.

6.      Conclusiones.

7.      Bibliografía. Las fuentes consultadas incluyendo páginas web deben tener el formato del APA (American Psychological Association)

TAREA #2

CUESTIONARIO DE FAGOCITOSIS

1.      Las células fagocíticas mas importantes son los macrófagos y los PMN neutrófilos. Indique sus principales diferencias.

2.      Enliste las etapas o fases por las cuales se efectúa la fagocitosis

3.      Defina el  “sistema  fagocítico mononuclear”

4.      Mencione algunos defectos genéticos que afectan específicamente el proceso de la fagocitosis

5.      Explique lo que se entiende por Pattern recognition receptors

Laboratorio. Cuestionario N°1

Al entregar el cuestionario debe llevar:

Cuestionario #

Nombre de la práctica:

Fecha de entrega:

Integrantes del equipo:

1.      Mencione el nombre de la tinción hematológica usada.

2.      Indique cuáles son los componentes esenciales de una tinción tipo Romanowsky.

3.      Explique cuáles son las características que permiten clasificar a los leucocitos polimorfonucleares en tres grupos.

4.      Elabore una tabla que muestre los diferentes tipos de leucocitos, su porcentaje normal en la sangre y su principal actividad en la inmunidad.

5.      Al revisar el frotis  al microscopio se observa demasiado azulado. Explique una posible causa.

Manual de Laboratorio de Inmunología

En la siguiente liga puedes descargar el manual de laboratorio de inmunología.
Bienvenido (a) al curso

https://www.dropbox.com/s/y7pnydzd0j5b79u/Manual%20de%20Inmunolog%C3%ADa%202013.pdf?dl=0

Programa del curso

Usa la siguiente liga para descargar el programa del curso:

https://www.dropbox.com/s/ayuiybdbxdf273r/Inmunologia%20QFB%202014.pdf?dl=0

CURSO OTOÑO 2015

Bienvenido(a) al curso de inmunología.