sábado, 27 de mayo de 2017

CURSO DE VERANO 2017

Te doy la más cordial bienvenida al curso de verano. Por este medio tendré la oportunidad de proporcionales documentos, formatos e instrucciones para las diferentes actividades que hemos de desarrollar. En la siguiente liga puedes descargar el manual de practicas así como el programa del curso teórico.
Nuevamente bienvenido:

Manual de laboratorio

https://www.dropbox.com/s/y7pnydzd0j5b79u/Manual%20de%20Inmunolog%C3%ADa%202013.pdf?dl=0

Programa

https://www.dropbox.com/s/ayuiybdbxdf273r/Inmunologia%20QFB%202014.pdf?dl=0




lunes, 10 de abril de 2017

ELISA

Les envío las imagenes, saludos

https://www.dropbox.com/s/8o0j44l2535cx3w/Antigeno%20anticuerpo%20Blog.pdf?dl=0

sábado, 8 de abril de 2017

Cierre de curso



https://www.dropbox.com/s/5rfckjkn0l9ni3k/Primavera%2017%20grupo%201.jpg?dl=0

https://www.dropbox.com/s/0szxflw7d1shykk/Primavera%2017%20grupo%202.JPG?dl=0

viernes, 10 de marzo de 2017

Ag de Histocompatibilidad


Aquí está la liga con la imágenes  que les prometí. Buen fin de semana largo.
Diviértanse

https://www.dropbox.com/s/cw7dys7eejx9om2/Antigenos%202016%20Blog.ppt?dl=0

sábado, 4 de marzo de 2017

Nuevo formato para el informe



A partir de ésta práctica, su informe de laboratorio debe contener:
Fundamento (principio del método)
Significado clínico
Composición de reactivos
Procedimiento
Lectura e interpretación
Valores de referencia

Resultados

sábado, 11 de febrero de 2017

Pruebas Cruzadas Primavera 2017



Explique detalladamente porque una prueba cruzada con un donador A Rh + y un receptor O Rh+ mostrara una Prueba Mayor + (incompatible) y una prueba menor –

Explique la manera en que  la albumina al 22% y el reactivo anti inmunoglobulina humana favorecen la aglutinación de eritrocitos

miércoles, 4 de enero de 2017

LAB INMUNOLOGIA CUESTIONARIO #1

El cuestionario se debe entregar sin folder impreso en hojas blancas, sin caratula, engrapado y debe incluir:
Título del artículo escrito de acuerdo a las recomendaciones de la guía APA (The American Psychological Association)
Nombre del alumno
Fecha de entrega
Cuestionario:
1.Los agentes patógenos se clasifican en grupos de riesgo, ¿cuáles son los factores utilizados para agrupar a los microorganismos en los cuatro grupos?
2.Mencione las agrupaciones e instituciones que han propuesto la clasificación de los agentes patógenos en grupos de riesgo
3. Considerando que sus prácticas se realizarán en un laboratorio, de enseñanza, ¿a cuál nivel de bioseguridad pertenece su laboratorio? Explique su respuesta.
4. Elabore una tabla en la cual muestre las vías más comunes para infectarse con un agente patógeno y las prácticas microbiológicas, el tipo de equipo y las medidas de seguridad tomadas en el laboratorio para prevenir la exposición y la adquisición de una infección.
5.Mencione las leyes y normas que regulan la bioseguridad en México

CURSO PRIMAVERA 2017


Bienvenido al curso de otoño, en las siguientes ligas puedes descargar el programa del curso y el manual del laboratorio:
Programa


Manual